sexta-feira, 29 de julho de 2011

Perfil diversificado da equipe Docente


Bem orientada, a mescla dos tempos de experiência dos docentes enriquece o trabalho pedagógico...
Tratar do perfil docente representa não apenas contribuições acerca de uma profissão, mas atribuições ao ambiente escolar como um todo... 

A revista Nova Escola, oferece um breve/prático apoio para as temáticas que envolvem o ambiente escolar, bem como as legislações que o rege e ainda sugestões de melhoramento do mesmo.
Faça uma busca, clique aqui

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Educação à Distância: a força de um exemplo



Um exemplo de superação


Mas a grande quantidade de alunos que buscam a educação à distância pode ser melhor compreendida pela força de um exemplo. Rafael André de Barros, mestrando em Educação da Ufal, ilustra bem as oportunidades que são agarradas com força por quem deseja estudar, mesmo enfrentando adversidades. Rafael faz questão de dizer que a Educação à Distância foi uma grande oportunidade de mobilidade social. “Eu saí da periferia do Jacintinho para estudar na Universidade Federal de Alagoas. A EaD salvou a minha vida”, diz Rafael entusiasmado.
É com imensa satisfação que divulgo a trajetória, não apenas de um colega de trabalho, mas de um amigo pra vida toda; venho desde 2008, convivendo, acompanhando esse meninO-Homem que só tem a brilhar. Dificuldades, ele teve muitas a começar por adentrar na linha de pesquisa que não é de sua área de formação/graduação; mas quando no dicionário escreveram o significado de ousadia, como nota de rodapé contava o nome BARROS, Rafael André  [rsrsrsrs]. Conheça mais sobre esse profissional, mestrando, colega de trabalho, amigoO: clique aqui!

quarta-feira, 27 de julho de 2011

I Seminário Nacional de Tutores da EAD

I Seminário Nacional de Tutores da Educação a Distância é promovido pela Associação Nacional dos Tutores de Educação a Distância – ANATED e tem por objetivo abrir espaço para os tutores, pesquisadores e educadores a apresentar seus trabalhos relacionados ao tema do Seminário.
Para maiores informações clique aqui

terça-feira, 26 de julho de 2011

Senac AL oferece 160 vagas em cursos gratuitos, um deles é uma Pós-Graduação

Uma parceria entre o Senac Alagoas e o IABS (Instituto Ambiental Brasil Sustentável) vai capacitar, gratuitamente, 160 pessoas por meio do Programa Qualifica Turismo. Entre os cursos ofertados, uma Pós-Graduação em Educação Ambiental, com 40 vagas, que podem ser disputadas por profissionais de nível superior de qualquer parte do Estado com experiência em docência. ´"É a primeira vez que uma instituição  que não é pública oferece uma especialização totalmente gratuita, garantindo oportunidades de qualificação a muitos professores que não têm acesso a uma Pós-Graduação", afirma Vicente Barreto, gerente de Educação a Distância do Senac Alagoas.
As inscrições  poderão ser feitas a partir da próxima segunda-feira (25),  pela internet. Basta acessar o endereço eletrônico  www.al.senac.br, e acessar  IABS. Também no site  os candidatos terão acesso ao  edital com todas as informações. 
Para maiores informações clique aqui 

segunda-feira, 25 de julho de 2011

Lançamento do livro INTERAÇÃO ONLINE: um desafio da tutoria



O crescimento e as especificidades da EAD no Brasil têm promovido uma série de singularidades, sobre a formação da equipe que elabora e desenvolve os cursos. A presença do tutor, apesar de ser questionada por vários estudiosos da área, apresenta-se como necessária para o desenvolvimento dos cursos, e os estudos sobre a sua participação no processo de ensino-aprendizagem visam a analisar suas funções em acompanhamento ao aluno e têm como princípio as interações que realiza no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Nosso colega  Fernando Sílvio Cavalcante Pimentel está lançando um livro trazendo grandes contribuições essencialmente para os pesquisadores da área de Tecnologias da Informação aplicadas a Educação, vale apena consultar e referenciar esse material, adquira já o seu! (clique aqui)

Prêmio Instituto Claro


Você quer inovar e a caro que reconhecer a sua ideia. Já estão abertas as inscrições para a 3ª edição do Prêmio Instituto Claro – Novas Formas de Aprender e Empreender, que apoia projetos que utilizam as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) para inovar na aprendizagem como forma de alcançar o desenvolvimento humano e social. 
Para maiores informações, clique aqui

17º Congresso Internacional de Educação a Distância

Em 2009, John Daniel, Asha Kanwar e Stamenka Uvalic-Trumbic, publicaram um estudo seminal mostrando que era possível “quebrar o triângulo de ferro do ensino superior: acesso, custo e qualidade.” Isto é, até agora, quando uma instituição tentava enfatizar um dos vetores do triângulo, obtinha conseqüências negativas nos outros dois. Mas hoje, com os recursos digitais disponíveis, adicionados aos conceitos de “abertura”, é possível aproveitar bem economias de escala, e quebrar o constrangimento do “triângulo de ferro”. Mas existe um outro triângulo de interações, relacionado à aprendizagem a distância, e que merece estudo continuado: o reconhecimento de que existem várias formas de aprender; que conteúdos para aprendizagem podem ser apresentados e examinados numa grande variedade de abordagens; e que as tecnologias à disposição da EAD são tão ricas e diversificadas, que podemos afirmar que a interação desses três vetores abre possibilidades infinitas para a educação. Longe de ver a EAD como algo simplório, padronizado e rotineiro, a visão do triângulo de flexibilidade (tipo de aprendizagem, conteúdo variado e tecnologias diversificadas) nos permite exercer nossa criatividade cada vez mais, alterando os ingredientes, as “dosagens” sempre à procura de cada vez maior eficiência.Este 17º Congresso da ABED será uma oportunidade para brasileiros e outros participantes trocarem idéias e experiências com relação ao planejamento, implantação e operação de programas de EAD na instituição de ensino, ou na entidade corporativa ou governamental.
Entendo com isso não uma educação a distância, mas uma educação que amplia as possibilidades de estudo bem como a mobilidade entre tempo  e espaço. Claro não estou aqui afirmando que existe uma educação a distância perfeita, pois as primeiras dificuldades surgem com as instalações dos Polos por exemplo, com problema na conexão da internet - que inviabiliza não somente o acesso mas até prejudica o uso das ferramentas disponíveis no ambiente (Moodle - AL), distância do polo em relação aos residentes nos interiores, dificuldade de acesso pelos alunos - onde só disponibilizam desse acesso quando vão ao próprio polo, e ainda falta de capacitação dos professores que por muita vezes apenas aplicam seus materiais da modalidade presencial como tal no ambiente. Bem, mais não censuro nem exalto a educação a distância, apenas anseio por condições favoráveis para uma efetiva e possível dissociação do conhecimento sendo ela presencialmente ou a distância.
Verifique mais sobre o evento, clique aqui

Walter Feldman confirma apoio às reivindicações da ANATED


O deputado federal Walter Feldman enviou na noite da última segunda-feira,  uma mensagem a diretoria da ANATED, dando boas notícias para o setor de ensino à distância. 
Isso só vem a reforçar a importância de termos cada vez mais parlamentares no Congresso Nacional, comprometidos com a sociedade, e preocupados em melhorar a qualidade do ensino no nosso País e principalmente com as causas da ANATED e a EaD, que vem cada vez mais oferecendo oportunidades sociais à toda população.
Para maiores informações clique aqui

domingo, 24 de julho de 2011

Como fazer o PPP da escola

Segundo especialistas, a elaboração do projeto político-pedagógico precisa contemplar a missão, a clientela, dados sobre aprendizagem, relação com as famílias, recursos, diretrizes pedagógicas, plano de ação da escola. Sendo assim, a revista nova escola traz boas e breves contribuições acerca desse. Para maiores informações visite o site . 

Temas para Pesquisas Experimentais na Area de TIC e Educação Online


O professor Luis Paulo disponibiliza em seu blog além de materiais e links para auxílio em suas pesquisas,  traz também  pra seus seguidores e visitantes interessados em pesquisas na linha das TIC na Educação sugestões de temas para produções acadêmicas como TCC,          Dissertações, Artigos Científicos, entre outros.

Para saber um pouco mais, clique aqui...

Aprendendo em Redes



Facebook na Educação


Não precisamos procurar muito, caro leitor, para observar vários projetos de uso de TICs em Educação, que se autodenominam “inovadores” mas que simplesmente dão roupagem tecnológica às mesmas velhas práticas educacionais do Século XIX: Uso de Tecnologia para Transmitir conteúdos disciplinares previamente escolhidos pelos “ensinadores”


Compreendo que pensar em educação e não associá-la as tecnologias da Informação e Comunicação significa pois, distanciar-se da realidade dos alunos que por sua vez é tão frisada para a educação contemporânea; fazer acepção dos hábitos tecnológicos representa uma gama de oportunidades para se trabalhar com e para os alunos ampliando não apenas a didática da aula mas também uma aprendizagem para dentro e fora dos muros escolares bem como tornar os assuntos ainda mais atrativos por meio de uma nova/distinta maneira de se conceber o ensinoaprendizagem.

Verifique mais informações, clique aqui!

sábado, 23 de julho de 2011

Submissão de trabalho para o ESUD 2011


Data: 03 a 05 de outubro de 2011
Local: Ouro Preto -MG
Tema: A EAD e a tranformação da realidade brasileira


O Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) é uma realização periódica da Associação Universidade em Rede (UniRede). Em sua oitava edição, o evento terá como tema a “A EAD e a transformação da realidade brasileira”.

Os interessados em apresentar Trabalhos no ESUD 2011 devem seguir as instruções contidas no site clique aqui para maiores informações.

sexta-feira, 22 de julho de 2011

Inscrições para o Curso de Formação de Diretor Geral e Diretor de Ensino

Estão abertas as inscrições para o Curso de Formação de Diretor Geral e Diretor de Ensino, segue abaixo documentações necessárias e cronograma do Processo Seletivo 2011/1 e início das aulas:
Documentações Exigidas para Inscrição:
  • Ser maior de 21 anos;
  • Carteira Nacional de Habilitação – CNH, com no mínino dois anos.
  • Comprovar escolaridade de ensino superior completo;
  • Apresentar o certificado de conclusão do curso específico de capacitação para instrutor de trânsito realizado pelo órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal ou por entidade credenciada.

Para maiores informações clique aqui 

Convocação de Concurso....

Promoção da GOL


Olá colegas que se preparam para viajar para congressos, eventos, até mesmo viagens pessoais...
A gol está em promoção!

Não trabalho no GOL, mas gosto de divulgar boas notícias!!!

Verifique mais informações no site:
http://www.voegol.com.br/PublishingImages/superfeiraogol_julonze/Superfeiraogol.html

quinta-feira, 21 de julho de 2011

VI EPEAL - UFAL


O evento tem por objetivo aprofundar discussões sobre o aspecto situacional da educação no Brasil, no Nordeste e em Alagoas como também, divulgar as discussões teóricas e as pesquisas científicas produzidas pelos docentes, alunos e ex-alunos do programa, bem como as dos demais pesquisadores em educação do Nordeste e do Brasil. O tema geral do referido evento intitula-se “O PAPEL DA UNIVERSIDADE HOJE: FORMAÇÃO, PESQUISA E COMPROMISSO SOCIAL”.

Faça sua inscrição por meio  da página principal do evento (clique aqui)

Semana de Pedagogia - UFAL


O Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, o Colegiado do Curso  de Pedagogia  e o Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPed) apresentam a Semana de Pedagogia 2011 com a temática geral “A atuação do(a) pedagogo(a) na contemporaneidade: desafios e possibilidades”, no período de 01 a 05 de agosto, nas instalações do prédio do Centro de Educação - CEDU/UFAL

Conheça e se inscreva na : Página principal do evento (clique aqui)

Artigo a ser apresentado no XX EPENN - Manaus


O EPENN  Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste em sua vigésima edição é o encontro regional de pesquisa em educação mais antigo do Brasil. O EPENN é um encontro bianual, vinculado à ANPED  Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, promovido pelo Fórum de Programas de Pós-Graduação em Educação do Norte e Nordeste e organizado pelo Programa da cidade que o sedia. Nesse caso Manaus - MAO.

Título do Artigo:
REFLEXÕES ACERCA DO USO DO VÍDEO NOS ESPAÇOS DE ENSINO E
APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

Autores:

Mayara Teles Viveiros de Lira - mayaratelesvl@gmail.com
Aline Neyde de Lima Paz - alineufal09@gmail.com/http://pedagogiasemfoco.blogspot.com/
Rafael André de Barros - rafa.sinfal@gmail.com/http://aprendizonline.forumbrasil.net/


Resumo:

O corrente trabalho constituído a partir do desejo de contribuições ao que diz respeito o uso de vídeos na prática pedagógica, vem abordar questões desde o processo de formação docente a inserção das TIC essencialmente no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas; oferece possibilidades de como utilizar os vídeos em formação pedagógica, bem como socializar os pontos cruciais acerca da importância do uso do vídeo para o aluno, o professor, pais e/ou responsáveis, assim como se aplica uma ênfase no processo de autonomia do aluno. Esta pesquisa de abordagem quanti-qualitativa dispõe de gráficos para expor os principais resultados acerca do estudo feito quanto à compreensão, aceitação e uso do Movie Maker como ferramenta pedagógica. Apresentar as possibilidades deste programa, associar a formação docente e levantar os possíveis resultados, essencialmente de cunho positivo no sentido de constituir um espaço escolar/institucional que estimule o aprender a aprender, representa, pois um desafio e ao mesmo tempo uma confirmação de que há um leque de metodologias e ferramentas a ser bem mais exploradas e aplicadas desde a formação à docente ao seu foco que é a sala de aula.

Palavras-chave: Formação do Professor – Tecnologias da Informação e Comunicação – Produção de Vídeos.


Conheça a página do evento e saiba mais: http://www.xxepenn.com.br/

Prazo de Submissão até dia 29 de julho - Revista Intersecciones Educativas



Revista do Chile oferece a oportunidade para submissão de seu artigo/pesquisa,

A fim de proporcionar um fórum para a divulgação de pesquisas interdisciplinares relacionados com o mundo da educação, propomos, o Departamento de Educação da Universidade de Los Lagos, este jornal. Nossa intenção é tornar-se um ponto de encontro e como uma plataforma para a reflexão acadêmica sobre um tema que é de grande interesse para a sociedade no presente e de grande importância para o desenvolvimento eo progresso dos povos.

Normas de Publicação:


As contribuições devem ser escritos dentro ODT, Rtf ou. Doc. eo tamanho da fonte usada será equivalente a Times New Roman 12 ou Arial 11. Itens: Cada item deve ser precedido por um resumo em abstrato Espanhol e Inglês de não mais de 10 linhas, bem como palavras-chave (3 a 5) com a sua tradução para o Inglês. Também exige uma tradução do título para o idioma Inglês. Ser um relatório de pesquisa, uma nota de rodapé do título ao Relatório da fonte de projetos e financiamento. Consulte o site para maiores informações...


Leia mais em: http://educacion.ulagos.cl/revista/